10月12日下午，员创治教授作题为《数据指导工作 工作改变数据——高等教育质量监测数据平台的建设与利用》的专题培训。教务部、迎评工作办公室全体人员参加培训。

培训会上，员教授立足高等教育质量监测与本科教学工作合格评估的时代要求，从数据的基本概念入手，系统梳理了国家高等教育质量监测数据平台的建设脉络，深入解读了国家平台近年来的新变化及其在支撑教学基本状态数据库、服务院校质量保障与办学监测中的重要作用。针对新建本科院校的普遍实际，员教授着重分析了其在数据填报过程中存在的共性问题和薄弱环节，从数据意识、数据质量、数据应用、数据生态机制等方面作了深入剖析。

结合我校具体情况，员教授围绕当前平台填报中出现的实际问题进行了详细解读，认真分析了我校核心数据指标及本科教学工作合格评估办学条件评价环节的各项指标，深入查摆了我校现有数据存在的主要不足，并就数据测算的原理、口径与方法作了细致说明，提出树立数据观念、建设校级数据平台、培育数据分析能力、推动数据嵌入管理决策流程等解决思路。

员教授指出，要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，把握迎评过程中的重点任务，以重点任务的有效推进促进学校相关工作改革；要注重关键材料的收集与留存，为评建工作提供坚实的数据支撑和材料保障。

    本次专题培训会内容详实、解读深入、针对性强，进一步加深了与会人员对高等教育质量监测数据平台的理解与把握，为教务部及迎评工作办公室今后扎实推进评建工作、全面提升数据填报质量奠定了坚实基础。