为迎接教育部本科教学工作合格评估，我校于2025年11月前正式印发《本科教学工作合格评估实施方案》（以下简称《方案》），全面启动评建工作。该《方案》旨在以评估为契机，推动学校教育教学水平和人才培养质量全面提升。

一、明确指导方针与核心目标

《方案》确立了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字指导方针。核心目标是确保学校高质量通过合格评估，实现“办学条件基本达标、教学管理基本规范、教学质量基本保证”，最终建成学生与社会满意的应用型本科高校。

二、构建严密组织与责任体系

学校成立了由党委书记、校长担任组长的迎评工作领导组，全面统筹部署。领导组下设迎评工作办公室及7个专项指标建设工作组，分别对应评估指标体系中的“办学思路与领导作用”“教师队伍”“教学条件与利用”“专业与课程建设”“质量管理”“学风建设与学生指导”“教学质量”等关键领域，确保各项任务责任到人、协同推进。

三、规划系统流程与阶段任务

评建工作规划了系统化的五个阶段：

学习动员阶段（2025年9-12月）：全面动员，组织学习评估指标体系。

边评边建阶段（2026年1月-2027年1月）：对照指标自查自建，补齐短板。

预评整改阶段（2027年1-9月）：开展校内预评估，根据预评专家意见集中整改。

正式参评阶段（2027年10-12月）：迎接教育部专家进校考察。

评估整改阶段（评估后）：依据专家组反馈进行整改。

四、对标办学条件与核心指标

《方案》附件详细列出了教育部《普通高等学校基本办学条件指标》要求，并对照学校当前数据进行了深入自查分析，为后续针对性建设提供了精准的量化依据和明确的改进方向。

本次《方案》的出台，标志着山西科技学院本科教学评建工作已进入全面实施阶段。学校将凝聚全体师生力量，全力以赴，确保合格评估顺利通过，为实现长远发展目标奠定坚实基础。